O'rganish

Tezlik bilan qo'shish va ko'paytirish uchun 6 aqliy matematik usul

Tezlik bilan qo'shish va ko'paytirish uchun 6 aqliy matematik usul



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Maktab aqliy matematikasi bilan shug'ullanadigan bolalarga qaraganda ko'proq travmatik maktab mashg'ulotlari yo'q: qo'shish, ayirish, ko'paytirish va bo'lish. Farzandlariga ta'lim berish usulini topa olmaydigan ota-onalar uchun bu juda og'ir narsa. Tan olishim kerakki, bu ham yozuvchi uchun muammo bo'lgan va shunday bo'lib qoladi, shuning uchun ushbu maqola ba'zi kashfiyotlarni qiyinlashtiradi. tez qo'shish va ko'paytirish uchun aqliy matematik usullar va bu bizga ko'pgina bosh og'rig'iga sabab bo'lmasdan bu qobiliyatni egallashimizga yordam beradi.

Maktabda bo'lganimda mashq qilish juda qiyin edi, chunki bukish mashqlari edi, chunki tanamni to'qson kilogrammdan ko'proq ko'tarishim kerak edi - ikkala qo'limni sakkiz fut balandlikdagi to'siqqa tutdim. O'zingiz tasavvur qilganingizdek, bu juda yoqimli narsa bo'lgan taqdirda ham, va agar o'qituvchi baho olish uchun minimal maqsadga erishishni kutib o'tirsa, unchalik ham kam bo'lmasdi. Vaqt o'tishi bilan men maqsadimga erishishda yordam beradigan turli xil strategiyalarni amalga oshirganimni eslayman. Oxir-oqibat, sinov va xato o'rtasida, men bir yoki boshqasini sinab ko'rdim va baxtni sinovdan muvaffaqiyatli o'tkazishga muvaffaq bo'ldim.

Men yana bir mutaxassislikni uchratganimda, bu qiyinchilik esimga tushdi: aqliy matematik operatsiyalarni bajarish. Bu nima ekanligini bilmayman va bundan ham yomoni! Ushbu mashq mening bitseplarimga zarar bermadi, ammo g'alati operatsiyani hal qilishga urinayotgan ruhiy og'riq juda ajoyib edi. Xo'sh, xuddi shu sport sinovida bo'lgani kabi, men ham ba'zi narsalarni o'rganishga kirishdim tez qo'shish va ko'paytirish uchun aqliy arifmetik usullar, va men buni topdim:

1. Ikki juft sonlar qo'shilsa, ularga faqat bitta birlik bo'linadi ... (18 + 20, 34 + 36) Natijada o'tkazib yuborilgan juftlikdan ikki baravar ko'p bo'ladi ... (19 × 2 = 38, 35 × 2) = 70).

2. Agar qo'shilgan raqamlar ketma-ket bo'lsa, eng past raqamlardan ikki baravar ko'paytiriladi va natija 1 qo'shiladi. Masalan: 56 + 57 = 56 × 2 + 1 = 113

3. Ammo, agar birinchi raqam ikkinchi raqamdan yuqori bo'lsa, qo'shimchalar osonroq bo'ladi, shuning uchun mashqni shu tarzda bajarish o'rinli bo'ladi. Agar biz 8 + 32 ni qo'shishimiz kerak bo'lsa, bu summani orqaga, ya'ni 32 + 8 hal qilish osonroq bo'ladi. Ko'paytirishda bir xil mashqlarni bajarish qulay.

4. Qo'shilishi kerak bo'lgan raqamlar ko'p sonli bo'lganda, chap tomondagi raqamlarni ajratish g'oyasi, ular qo'shiladi va natijaga nol qo'shiladi. Agar bu raqam o'n, ikkita nol bo'lsa, yuzta bo'lsa va hokazo. Keyin qolganlari qo'shiladi va nihoyat ikkala operatsiyaning natijalari. Agar biz quyidagi misolni ko'rsak, bu osonroq. Keling, 789 + 123 summasini qo'yamiz va qadamma-qadam ko'rib chiqamiz ...

Birinchisi shunga o'xshash ... 7 + 1 = 8 (800). Keyin keyingi bosqichni qilamiz ... 89 + 23 = 112. Va nihoyat, natija quyidagicha bo'ladi ... 800 + 112 = 912.

5. Olib tashlashda yaxlitlash texnikasi ishlaydi. Agar olib tashlangan raqamlardan biri o'nga yaqin bo'lsa, o'ntasi chiqariladi va uni to'ldirish uchun etishmayotgan raqamlar qo'shiladi: Bu operatsiya ... 94-29 Keyin ... 94-30 + 1 = 65.

6. yaxlitlash ko'paytirishda ham amal qiladi. Bunday holda, operatsiya quyidagicha hisoblanadi. Amaliyot 892 × 9 = 8.028 bo'ladi. Shunday qilib ... (800 + 92) x9 = 7,200 + 828 = 8,028.

Ushbu uslublar turli faol o'qituvchilar tomonidan ishlab chiqilgan bo'lib, ular boshqa o'qituvchilar va o'qituvchilarni o'z strategiyalarimizni ishlab chiqishga, o'z ijodimiz bilan o'ynashga, ushbu qiyinchiliklarni engib o'tishga va o'quvchilarimizni o'qitishga imkon beradigan vositani topishga da'vat etadilar. maqsadingizga erishish uchun yangi yo'llar.

Ijodkorlik, shuningdek, Internetning butun dunyosini va Internetdagi turli xil videolarni o'rganish, bizni har birining xususiyatlariga mos keladigan vositani topishga taklif qiladigan vositalar yoki texnikalarni topish demakdir.

Agar biz tadqiqot haqida gapiradigan bo'lsak, turli shaharlarda tarqalgan usullar mavjud. Masalan, mening mamlakatimda, Chili, Singapur usuli yoki Kumon usuli ma'lum bo'ldi, ularning ikkalasida ham ushbu matematik qobiliyatlarning rivojlanishini ta'minlaydigan to'liq apparatlar mavjud.

Kunning oxirida, u yoki bu texnikani topishdan tashqari, eng muhimi, sizning shaxsiy xususiyatingizga eng yaqin o'xshashini topish; bu menga qiyinlashtiradigan birini tanlash o'rniga, mening shaxsiy hayot tarzimga eng mos keladiganini bajaring. Oxir-oqibat, turli xil metodologiyalar bo'yicha aynan shu izlanish, o'z-o'zini topishda va shu tufayli u o'zining yaxlitligini topishi mumkin.

Siz shunga o'xshash boshqa maqolalarni o'qishingiz mumkin Tez qo'shish va ko'paytirish uchun 6 aqliy matematik usulsaytida o'rganish bo'limida.


Video: Sonlarni bir biriga onson kopaytirish 2-qism Mental Matematika Ozbek tilida (Avgust 2022).