Qiymatlar

Bizning bolalarimiz halokatli hissiy holatga tushib qolishdi

Bizning bolalarimiz halokatli hissiy holatga tushib qolishdi


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ehtimol, siz allaqachon o'qigansiz. Yoki yo'q. Ammo ijtimoiy tarmoqlarda tarqalgan ushbu matn sizni befarq qoldirmaydi. Uning nomiJim jumboq', va bu bizning bolalarimiz olib boradigan yo'nalishni aks ettiradi. Bolalik davrida ruhiy muammolar, o'z joniga qasd qilish va tashlab ketish darajasi ... giperaktivlik, depressiya va xulq-atvor muammolari ... haqidagi ma'lumotlar haqiqatan ham sovuq. Farzandlarimiz nima uchun halokatli emotsional holatga tushib qolishining sabablari haqida o'ylashga va qayta o'ylashga majbur qiladigan ushbu matnga e'tibor bering.

Sizda bu erda ijtimoiy tarmoqlarda tarqalgan matnning barchasi mavjud. Biz buni Facebook sahifasida topdik Meksikadagi Hospital Air kompaniyasining pediatridan:

'JIM FOJIYA

Bugun bizning uylarimizda yuz berayotgan jim fojia bor va bu bizning eng qimmatbaho toshlarimizga: bolalarimizga tegishli. Bizning bolalarimiz halokatli hissiy holatga tushib qolishdi! So'nggi 15 yil ichida tadqiqotchilar bizga bolalik ruhiy kasalligi keskin va barqaror o'sib borishi haqida endi xavotirli statistikani sovg'a qilishdi, bu endi epidemiya darajasiga yetmoqda:

Statistika yolg'on emas:
- har 5 boladan 1 nafari bor ruhiy salomatlik muammolari

- DEHBning 43 foizga o'sishi qayd etildi

- 37 foizga o'sish kuzatildi o'spirin depressiyasida

- 200% o'sish kuzatildi o'z joniga qasd qilish darajasi 10 yoshdan 14 yoshgacha bo'lgan bolalarda

Nima bo'layapti va biz nimani noto'g'ri qilyapmiz?

Bugungi bolalar ular haddan tashqari rag'batlantirilmoqda va haddan tashqari sovg'a qilinmoqda moddiy narsalarning, ammo sog'lom bolalik asoslaridan mahrum, kabi:

- Hissiy jihatdan mavjud bo'lgan ota-onalar

- aniq belgilangan chegaralar

- javobgarlik

- muvozanatli ovqatlanish va etarli uyqu

- Umuman, lekin ayniqsa ochiq havoda harakatlanish

- Ijodiy o'yin, ijtimoiy shovqin, tuzilmagan o'yin imkoniyatlari va zerikish uchun joylar

Buning o'rniga, so'nggi yillarda bolalar to'ldirildi:

- Raqamli ravishda chalg'itadigan ota-onalar

- bolalarga "dunyoni boshqarishiga" ruxsat beradigan va qoidalarni o'zlari yaratishga imkon beradigan mehribon va ruxsat beruvchi ota-onalar

- Huquq, har bir narsaga pul topmasdan munosib bo'lish yoki uni olish uchun javobgar bo'lish hissi

- etarli uyqu va muvozanatsiz ovqatlanish

- harakatsiz turmush tarzi

- Cheksiz stimulyatsiya, texnologik enagalar, bir zumda rohatlanish va zerikarli daqiqalar yo'q. "

Matn bizga berishda davom etmoqda ushbu muammoni qanday hal qilish mumkinligi haqida ba'zi tavsiyalar:

'Nima qilish kerak? Agar biz bolalarimiz baxtli va sog'lom inson bo'lishlarini istasak, biz uyg'onib, asosiy narsalarga qaytishimiz kerak. Hali ham mumkin! Ko'pgina oilalar quyidagi tavsiyalarni bir necha hafta amalga oshirgandan so'ng darhol yaxshilanishlarni ko'rishmoqda:

1. Cheklovlarni o'rnating va kemaning sardori ekanligingizni unutmang. Farzandlaringiz g'ildirakni boshqarayotganingizni bilib, o'zlarini yanada xavfsizroq his qilishadi.

2. Bolalarga muvozanatli turmush tarzini taklif eting bolalar xohlagan narsalarga emas, balki ularga kerak bo'lgan narsalarga to'la. Farzandlaringiz xohlagan narsa ularga kerak bo'lmaganda, ularga "yo'q" deb aytishdan qo'rqmang.

3. ta'minlash to'yimli oziq-ovqat va keraksiz ovqatni cheklash.

4. Kuniga kamida bir soat ochiq havoda o'tkazing velosipedda yurish, piyoda yurish, baliq ovlash, parranda va buglarni tomosha qilish kabi tadbirlarni bajarish

5. Kundalik oilaviy kechki ovqatdan telefonsiz zavqlaning aqlli yoki chalg'itadigan texnologiya.

6. Oilaviy ravishda stol o'yinlarini o'ynang yoki agar bolalar stol o'yinlari uchun juda yosh bo'lsa, ularning qiziqishlari sizni etaklasin va ular o'yinni boshqaradiganlar bo'lsin

7. Farzandlaringizni biron bir vazifaga jalb qiling yoki ularning yoshiga qarab uyda nima qilish kerak (kiyimlarni katlama, o'yinchoqlarni saralash, kiyimlarni osish, oziq-ovqat mahsulotlarini ochish, dasturxon yozish, itni boqish va boshqalar).

8. Uyqu tartibini amalga oshiring bolangiz etarli darajada uxlashini ta'minlash uchun izchil. Maktab yoshidagi bolalar uchun jadvallar yanada muhimroq bo'ladi.

9. Mas'uliyat va mustaqillikka o'rgating. Ularni har qanday ko'ngilsizlik yoki xatolardan himoya qilmang. Noto'g'ri bo'lish ularga chidamlilikni rivojlantirishga va hayotdagi qiyinchiliklarni engib o'tishga yordam beradi.

10. Farzandlaringizning ryukzagini ko'tarmang, sumkalarini olmang, unutgan uy vazifalarini olmang, agar o'zlari bajara oladigan bo'lsa (4-5 yil), bananni yoki apelsinni qirib tashlamang. Ularga baliq berishning o'rniga ularni baliq ovlashga o'rgating.

11. Ularni kutishni va mamnuniyatni kechiktirishni o'rgating.

12. "Zerikish" uchun imkoniyatlarni taqdim eting, chunki zerikish - bu ijodkorlik uyg'ongan payt. Doimo bolalarning ko'ngil ochishi uchun javobgarlikni his qilmang.

13. Texnologiyani zerikish davosi sifatida ishlatmangyoki uni harakatsizlikning birinchi soniyasiga taklif eting.

14. Ovqat paytida texnologiyadan foydalanishdan saqlaning, mashinalarda, restoranlarda, savdo markazlarida. Ushbu daqiqalardan muloqot qilish uchun imkoniyat sifatida foydalaning, shu bilan miyani "zerikish" holatida qanday ishlashni bilishga o'rgating.

15. Ularga "zerikish jarasi" ni yaratishda yordam bering. ular zerikkan paytlari uchun faoliyat g'oyalari bilan.

16. Hissiy jihatdan mavjud bo'ling bolalar bilan bog'lanish va ularni o'zini o'zi boshqarish va ijtimoiy ko'nikmalarga o'rgatish.

17. Kechasi telefonlarni o'chiring raqamli chalg'itmaslik uchun bolalar yotish kerak bo'lganda.

18. Farzandlaringiz uchun regulyator yoki hissiy murabbiy bo'ling. O'zlarining ko'ngilsizliklari va g'azablarini tanib, ularni boshqarishga o'rgating.

19. Ularga salom aytishni, navbatma-navbat turishni o'rgating, hech narsa tugamagan holda bo'lishish, rahmat va iltimos aytish, xatoni tan olish va kechirim so'rash (ularni majburlamang), o'zingiz singdirgan barcha qadriyatlarga namuna bo'ling.

20. Hissiy jihatdan bog'laning - ular bilan tabassum, quchoqlash, o'pish, qitiqlash, o'qish, raqs tushish, sakrash, o'ynash yoki sudralib yurish. '

Matn bizni farzandlarimiz bilan qilgan katta xatolarimiz haqida mulohaza qilishga majbur qiladi. E'tibor bering, chunki echimlarni topishga vaqtingiz bo'lishi mumkin.

Siz shunga o'xshash ko'proq maqolalarni o'qishingiz mumkin Bizning bolalarimiz halokatli hissiy holatga tushib qolishdi, saytdagi ruhiy kasalliklar toifasida.


Video: Ular Kamera Yozib Olyotganini Bilishmagandi! Kuzatuv Kamera Yozuvlari (Fevral 2023).