Qiymatlar

Bolalar uchun maktab tanlashda xatolar

Bolalar uchun maktab tanlashda xatolar


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ayni paytda ko'plab oilalar farzandlari uchun maktab izlashga cho'mishgan. Kichkintoylar birinchi marta maktabga borishadi, bu kattalar noaniqlik, shubha va to'g'ri yoki noto'g'ri bo'lishi mumkin bo'lgan qarorlarni qabul qilish bosqichini boshdan kechiradi.

Javob berish kerak bo'lgan ko'plab savollar mavjud: qaysi maktab eng yaxshisi? Ota-onalar turli xil variantlardan qanday tanlaydilar? Har bir markaz qaysi qabul mezonlariga amal qiladi? Ota-onalar qanday mantiqqa amal qilishlari kerak? Sizga yordam berish uchun ular nima ekanligini tushuntirib beramiz bolalar uchun maktab tanlashda eng ko'p uchraydigan xatolar.

Kattalar birinchi navbatda o'z farzandlarini o'qitish uchun markazni qidirganda, ular ushbu qidiruvga salbiy ta'sir ko'rsatadigan bir qator noto'g'ri mezonlarga amal qilishlari mumkin. Mavjud bo'lgan ko'plab noto'g'ri mezonlardan quyidagilarni ta'kidlashimiz mumkin:

  1. Boshqalarning fikri sizning fikringizdan ko'ra ko'proq hisoblansin. Maktablarni baholashda har bir kishi turli mezonlarga ko'ra harakat qiladi. Bu sub'ektiv narsadir. Agar ta'lim markazi haqida fikrni so'rasak, odamlar so'ragan sonli fikrlarni topamiz. To'g'ri, boshqalarning fikri bizni tanlashdan oldin bizga ma'lumot beradi, ammo uni har xil manbalardan olish kerak: o'qituvchilar, o'quvchilarning ota-onalari, AMPA a'zolari, maktab ishchilari va birinchi navbatda markaz o'quvchilari.
  2. Xurofotlar bilan boshqaring. Markazning davlat yoki xususiy bo'lishi uning yomon yoki yaxshi ekanligini anglatmaydi. Xurofotlarga yo'liqmaslik va ma'lumotli muzokaralarda qatnashishga urinish va shu bilan xurofotlarni yo'qotish uchun ishonchli vositaga ega bo'lish juda muhimdir.
  3. Ota-onalar ketgan markazni tanlang. Bu eng keng tarqalgan xatolardan biridir. Ota-onalar xotiralari va yoshligida boshdan kechirgan narsalar bilan boshqariladi. Ammo avval 20 yil oldin olingan ta'lim bugungi kunda olinadigan ta'lim bilan bir xil emasligi sababli maktab yangi jamiyatga qanday moslashib ketganligini aniqlash kerak bo'ladi.
  4. Reytinglarga qarang. Ko'pgina ota-onalar jamoalar tomonidan o'tkazilgan tashqi testlar yoki selektivlik asosida olingan baholarga asoslangan ushbu turdagi ro'yxatdagi maktablarning mavqeiga haddan tashqari ahamiyat berishadi. Bu e'tiborga olinishi mumkin bo'lgan ma'lumot bo'ladi, ammo markaz tanlashda hal qiluvchi bo'lmasligi kerak. Ushbu turdagi ro'yxatlar barcha bolalar uchun mos bo'lmagan mezonlarni o'z ichiga oladi, chunki ularning har biri o'z ehtiyojlariga ega.
  5. Faqat "hozir" ga qarang. Ba'zi kattalar tanlashda faqat darhol qarashadi. Agar ular bolani boshidanoq o'rgatsalar, tanlangan markazda go'daklik bosqichi yaxshi yoritilganligi uni egallab oladi. Shuni yodda tutish kerakki, bolalar o'sib borishi bilan ularning ehtiyojlari o'zgarishi mumkin va bir xil markazda go'dak va boshlang'ich bosqich o'rtasidagi farq juda katta bo'lishi mumkin.
  6. U kattalar bo'lguncha hamma narsani rejalashtiring. Oldingi xatodan farqli o'laroq, 3 yoshdan boshlab 17 yoshga kirguncha o'z farzandlarini o'qitishni rejalashtiradigan oilalar bor, bu bolalar markazga mos tushsa yaxshi bo'ladi. Agar bu amalga oshmasa va markazga juda ko'p umidlar qo'yilsa, bu umidsizlikni keltirib chiqarishi va tanlov imkoniyatlarini qisqartirishi mumkin.
  7. Ta'lim loyihasiga e'tibor bermaslik. Har bir maktab o'quvchilarga ta'lim berish yo'l-yo'rig'ini ko'rsatadigan va qadriyatlar va o'ziga xos metodikasi bilan ajralib turadigan o'z yo'l xaritasiga ega. Ushbu jihatlarga e'tibor berish dolzarb bo'ladi.
  8. Ikkinchi darajaga ustuvor ahamiyat bering. Ko'pgina oilalar, agar marshrut bor bo'lsa, tillarni o'rgatish, ovqat xonasi, sinfdan tashqari xizmatlar kabi jihatlarga e'tibor berishadi. Bular qo'shib qo'yadigan narsalardir, ammo bu mezon tufayli o'rganish hech qachon ikkinchi darajaga tushirilmasligi kerak. Shuning uchun asosiy narsa har doim ta'lim loyihasi bo'lishi kerak. Boshqa xizmatlar faqat qo'shiladi.
  9. SENga qaramayman. Bu siz hech qachon o'ylamaydigan narsa. Ota-onalar uchun ularning farzandi mukammaldir, ammo shunday bo'lishi mumkinki, bolada ma'lum bir ta'lim ehtiyoji bor va shuning uchun maxsus yordamga muhtoj. Ushbu turdagi o'quvchilarga qanday g'amxo'rlik qilishini va o'qituvchilarning ushbu bolalar muammolariga nisbatan sezgirligini bilish muhimdir. Bu inklyuziv maktabmi?

Siz shunga o'xshash ko'proq maqolalarni o'qishingiz mumkin Bolalar uchun maktab tanlashda xatolar, saytida Maktab / kollej toifasida.


Video: Jazykové kurzy pre deti vo VaV: (Fevral 2023).